دانلود پاورپوینت نظریه کلارک لئونارد هال کلارک ال. هال (انگلیسی: Clark Leonard Hull؛ زاده ۲۴ مهٔ ۱۸۸۴ درگذشته ۱۰ مه ۱۹۵۲) یک دانشمند در زمینه روانشناسی اهل ایالات متحده آمریکا بود.
هال اکثر ایام زندگی اش فلج بود.فلج او بر اثر بیماری فلج اطفال که در کودکی به آن مبتلا شده بود بود دامن گیرش شد.
کلارک ال. هال در سال ۱۹۴۸ دچار حمله قلبی شد و چهار سال بعد درگذشت.
او در آخرین کتابش (یک نظام رفتار) اظهار تاسف کرده که سومین کتابی که قصد نوشتنش را داشته هرگز نوشته نخواهد شد.
هال برای کوشش‌های خود در سال ۱۹۴۵ از جامعه روانشناسی آزمایشی نشان وارن را دریافت کرد. از اولین علایق هال سنجش استعدادها بود و بعدها در سال ۱۹۲۸ کتابی با عنوان سنجش استعداد نشر داد . دومین علایق هال مطالعه هیپنوتیزم بود. او پس از مطالعهٔ فراوان در باره فرایند هیپنوتیسم کتابی با عنوان هیپنوتیسم و تلقین پذیری نوشت. سومین علاقه هال که منجر به شهرتش هم شد مطالعه فرایند یادگیری بود.نخستین کتاب عمده هال دربارهٔ یادگیری با عنوان اصول رفتار مطالعه یادگیری را از بنیاد تغییر داد.
مفاهیم نظری عمده
نظریه هال، مانند هندسه اقلیدسی، دارای یک ساختار منطقی از اصول موضوع و قضایاست. اصول موضوع بیانات کلی درباره رفتار هستند که نمی توان مستقیما آنا را وارسی نمود، اما قضایایی که به طور منطقی از اصول موضوع ناشی می شوند قابل آزمون کردن هستند. ما شانزده اصل موضوع مهم هال را آنگونه که در سال ۱۹۴۳ ارائه شدند مورد بحث قرار می دهیم.
همینطور میتوانید از محصول دانلود پاورپوینت اختلال اتیسم به همراه فایل pdf دیدن نمایید.
عناوین موجود در پاورپوینت:
- معرفی کلارک لئونارد هال
- مفاهیم نظری عمده پاورپوینت نظریه کلارک لئونارد هال
- اصل موضوع ۱: حس کردن محیط بیرونی و رد محرک.
- اصل موضوع ۲: کنش متقابل تکانه های حسی.
- اصل موضوع ۳: رفتار نا آموخته.
- اصل موضوع ۴: مجاورت و کاهش سائق به عنوان شرایط لازم برای یادگیری.
- اصل موضوع ۵: تعمیم محرک.
- اصل موضوع ۶: محرک های وابسته به سائق.
- اصل موضوع ۷: توان واکنش به عنوان تابعی از سائق و نیرومندی عادت.
- اصل موضوع۸: پاسخ دادن منجر به خستگی ای می شود که بر خلاف پاسخ شرطی عمل می کند.
- اصل موضوع ۹: پاسخ یادگرفته شده ی پاسخ ندادن.
- اصل موضوع ۱۰: عواملی که پاسخ یادگرفته شده را بازداری می کنند از لحظه ای به لحظه دیگر تغییر می یابند.
- اصل موضوع ۱۱: توان واکنش موثر لحظه ای باید از مقدار معینی فراتر برود تا یک پاسخ یادگرفته شده بتواند ظاهر گردد.
- اصل موضوع ۱۲: احتمال انجام یک پاسخ یادگرفته شده تابع ترکیبی از توان واکنش موثر(SR)، اثر نوسان(SOR)و آستانه واکنش(SLR)است.
- اصل موضوع ۱۳: هرچقدر مقدار توان واکنش موثر لحظه ای
- اصل موضوع ۱۴: مقدار توان واکنش موثر تعیین کننده مقاومت در برابر خاموشی است.
- اصل موضوع ۱۵: دامنه یا مقدار یک پاسخ شرطی به طور مستقیم با توان واکنش موثر تغییر می کند.
- اصل موضوع ۱۶: وقتی که احتمال وقوع دو یا چند پاسخ ناهمساز در یک موقعیت وجود داشته باشد، پاسخی که بیشترین توان واکنش موثر لحظه ای
- انگیزش تشویقی
- پویایی شدت محرک
- تغییر از کاهش سائق به کاهش محرک سائق
- خرده پاسخ انتظاری هدف
- سلسله مراتب عادت های هم خانواده
- خلاصه نظام نهایی هال
- هال و اموزش پرورش
- ارزش یابی از نظریه هال
- * خدمت ها
- * انتقاد
