خلاصه کتاب توسعه مواد آموزشی برای معلمان زبان انگلیسی :
خلاصه کتاب راهنمای عملی تهیه و تدوین مطالب درسی برای معلمان زبان انگلیسی، با عنوان انگلیسی Materials Development for English Language Teachers: A Practical Guide نوشته دکترس ساسان بالغی زاده، خدمت شما ارائه می شود. این فایل شامل نکات مهم، تئوری، و تشریحی هر فصل می باشد و برای مطالعه سریع نکات مهم تهیه و تدوین گردیده است. هر فصل به طور جداگانه نکات اصلی را توضیح داده است. قیمت این کتاب متغیر است و بین 60 تا 130 هزار تومان قرار دارد. از این رو خرید این خلاصه بسیار مناسب است. علاوه بر توضیح نکات اصلی، یک خلاصه توضیحی از 5 فصل اول برای دانشجویان فراهم شده است. این خلاصه به زبان انگلیسی است.
به صورت پراکنده از چند فصل این خلاصه، متن‌ها و عکس‌هایی برای شما ارائه شده است تا قبل از خرید، از کیفیت خلاصه اطمینان حاصل کنید. به صورت پراکنده از چند فصل این جزوه متن ها و اسکرین شات هایی برای شما فراهم گردیده تا قبل از خرید از کیفیت جزوه مطمئن شوید. Chapter One: Lesson Planning 1- Definition and aim of lesson planning: Lesson plan is a framework for a lesson. It is evidence that the teacher has done some thinking. Lesson plan is a modified plan or document that reveals teacher’s thoughts for the class and what is going to happen in the class. It aims at making the teacher and the class disciplined. 2- Reasons for planning: A lesson plan is a mechanism for decision making, which should help the teacher think about what materials to take into the class, how to sequence the activities, how much time to devote to each task, etc. A lesson plan is a valuable resource when it comes to assessment. A record of previously taught lessons indeed helps the teacher when it is time to make a quiz, midterm, or final exam. Chapter Six: Developing Materials for Teaching Grammar 1- A primary goal of grammar textbooks is mastery of specific word lists and grammatical items. 2- Characteristics of effective grammar materials: Grammar should be taught in context and through discourse. The grammar lesson should be designed in a way that it incorporates three interrelated aspects of the target grammatical features (form, meaning, and use). The grammar lesson should provide learners with an opportunity to notice the target grammatical feature(s). Chapter Nine: Developing Materials for Teaching Listening Comprehension 1- Bottom-up processing (inductive): refers to the use of incoming input as the basis for understanding the message. It goes from language to meaning. 2- Top-down processing (deductive): involves the use of background knowledge in understanding the meaning of utterances. It goes from meaning to language.
فصل اول: برنامه‌ریزی درس
1- تعریف و هدف برنامه‌ریزی درس: برنامه درس، یک چارچوب برای درس است. این نشان دهنده این است که معلم برخی از افکار را داشته است. برنامه درس، یک نقشه یا سند تغییر یافته‌ای است که اندیشه‌های معلم برای کلاس و اتفاقاتی که در کلاس اتفاق می‌افتد را نشان می‌دهد. هدف آن این است که معلم و کلاس را مرتب و منظم کند. 2- دلایل برنامه‌ریزی:
- برنامه درس یک مکانیزم برای تصمیم‌گیری است که باید به معلم کمک کند تا درباره موادی که باید به کلاس ببرد، چگونگی ترتیب فعالیت‌ها، چه مقدار زمان را به هر وظیفه اختصاص دهد و غیره فکر کند.
- برنامه درس یک منبع ارزشمند است زمانی که به ارزیابی می‌رسد. یک ثبت از دروسی که قبلاً تدریس شده است به واقع کمک می‌کند زمانی که وقت آزمون، امتحان نیمسالی یا امتحان نهایی است، معلم را یاری کند.
فصل ششم: توسعه مواد آموزشی برای تدریس دستور زبان
1- یک هدف اصلی کتاب‌های دستور زبان، تسلط بر لیست‌های واژگان خاص و موارد دستوری است. 2- ویژگی‌های مواد دستور زبان موثر:
- دستور زبان باید در سیاق و از طریق مکالمه آموزش داده شود.
- درس دستور زبان باید به گونه‌ای طراحی شود که سه جنبه مرتبط (شکل، معنی و کاربرد) ویژگی‌های دستور زبان مورد نظر را شامل شود.
- درس دستور زبان باید به فرصتی برای آموزش دهندگان برای توجه به ویژگی‌های دستور زبان مورد نظر ارائه دهد.
فصل نهم: توسعه مواد آموزشی برای تدریس فهم شنیداری
1- پردازش از پایین به بالا (استقرا): به استفاده از ورودی ورودی به عنوان پایه برای درک پیام اشاره دارد. این از زبان به معنی است. 2- پردازش از بالا به پایین (استنتاجی): شامل استفاده از دانش پیشین در درک معنای گفته‌ها است. این از معنی به زبان است. 
***
توجه: چنانچه پس از خرید موفق به دانلود نشدید اول ایمیل خود را چک کنید. اگر باز هم در دانلود ناموفق بودید فورا به پشتیبانی سایت مراجعه کنید.
