پاورپوینت “مسائل اخلاقی و قانونی در مشاوره گروهی” برگرفته از فصل سوم کتاب جرالد کوری با ترجمه دکتر سیف‌الله بهاری و همکاران، یک ابزار comprehensive برای دانشجویان، معلمان و مشاوران است. این پاورپوینت به طور کامل به تجزیه و تحلیل مسائل اخلاقی و قانونی در محیط مشاوره گروهی می‌پردازد و با استفاده از طراحی حرفه‌ای، شامل 21 اسلاید قابل ویرایش، محتوای آموزنده‌ای را ارائه می‌دهد.

ویژگی‌های کلیدی پاورپوینت مسائل اخلاقی و قانونی در مشاوره گروهی:

1. بررسی عمیق مسائل اخلاقی و قانونی

   • پاورپوینت فصل سوم مشاوره ی گروه درمانی به جزئیات مسائل اخلاقی همچون ارزش‌های رهبر، غربالگری، رضایت آگاهانه، و محرمانه بودن می‌پردازد. همچنین به مسائل قانونی که بین ملی، ایالتی و محلی متغیر است، توجه دارد.

2. توضیحات کاربردی درباره مسائل بالینی و فرهنگی

   • مسائل فرهنگی مانند اعتقادات مذهبی و جنبه‌های جامعه‌شناسی نیز در این پاور پوشش داده شده است. این نگاه چند‌فرهنگی، آموزش مشاوران را به سوی درک بهتر و شایستگی اجتماعی هدایت می‌کند.

3. فهرست کامل از مسائل عملی و اخلاقی در عضویت گروهی

   • پاورپوینت فصل سوم مشاوره ی گروه درمانی  جزئیات کامل درباره رضایت آگاهانه، عضویت غیر ارادی و آزادی ترک گروه را بررسی می‌کند و به ارائه استراتژی‌هایی برای کاهش مخاطرات روان‌شناختی می‌پردازد.

4. نقش ارزش‌ها و شایستگی‌های مربیان

   • به اهمیت ارزش‌های رهبر گروه و نحوه مدیریت تضاد ارزش‌ها پرداخته می‌شود. شایستگی‌های حرفه‌ای به عنوان یک اولویت آموزشی برای رهبران گروه‌ها مورد تأکید قرار می‌گیرد.

5. ضمایم آموزشی و تدابیر حفاظتی قانونی

   • بخش‌های تکمیلی این پاورپوینت به آموزش رهبران گروه و روان‌درمانی شخصی می‌پردازد؛ ضمناً، تدابیر حفاظتی قانونی برای جلوگیری از سوءتفاهمات و مشکلات قانونی ارائه می‌گردد.

ویژگی‌های طراحی و ارائه:

• طراحی زیبا و افکت‌های جذاب

  • طراحی حرفه‌ای با استفاده از تم‌های جذاب و افکت‌های بصری که یادگیری را تشویق و دانش‌آموزان را به تعامل بیشتر دعوت می‌کند.

• قابلیت ویرایش کامل

  • امکان ویرایش کامل پاورپوینت فصل سوم مشاوره ی گروه درمانی وجود دارد، به‌طوری‌که مشاوران و معلمان می‌توانند آن را بر حسب نیازهای جلسات خود شخصی‌سازی کنند.

• چیدمان منظم و منطقی

  • محتوا به‌گونه‌ای منظم و منطقی ارائه‌شده که فرآیند آموزش را به شکل خطی و روان تسهیل می‌کند.

کاربردهای آموزشی:

• برای دانشجویان و حرفه‌ای‌ها:

  • این پاورپوینت به عنوان یک منبع آموزشی جامع برای دانشجویان در حال تحصیل در رشته‌های مشاوره و روان‌شناسی ایده‌آل است. بررسی جزئیات اخلاقی – قانونی، زمینه افزایش شایستگی آن‌ها را فراهم می‌سازد.

• برای مشاوران و روان‌درمان‌گران:

  • به‌عنوان ابزاری برای درک عمیق‌تر و تسهیل فرآیندهای آموزشی و تربیتی مشاوران حرفه‌ای؛ به‌خصوص برای آن‌هایی که به تازگی وارد عرصه گروه درمانی شده‌اند.

پاورپوینت فصل سوم مشاوره ی گروه درمانی با تمرکز بر مسائل کلیدی مشاوره گروهی، به‌عنوان یک ابزار آموزشی و حرفه‌ای ارزشمند، کاربران را در کلیه سطوح تخصصی مورد نیاز پشتیبانی می‌کند. استفاده از این پاور می‌تواند به مشاوران در تقویت مهارت‌های حرفه‌ای و آموزشی خود کمک کند و به درک بهتر مسائل پیچیده اخلاقی و قانونی در گروه درمانی منجر شود.

نویسنده نیما قربانی

پاورپوینت فصل سوم کناب روان درمانگری پویشی فشرده و کوتاه مدت

وان‌درمانگری پویشی فشرده و کوتاه‌مدت یکی از روش‌های نوین در حوزه روان‌درمانی است که با تمرکز بر تجربه احساسات واقعی و شناسایی مسیرهای جسمانی اضطراب، به بهبود سریع‌تر بیماران کمک می‌کند. این روش، که از تفکر روان‌پویشی نشأت گرفته، بر اهمیت تجربه احساسات واقعی، مقاومت، و دیدگاه‌های فروید در مورد اضطراب تأکید دارد. دوانلو با تمرکز بر علایم جسمانی هیجان‌ها و شناسایی مسیرهای جسمانی اضطراب، مفاهیم پویشی را تعمیق بخشیده و به توسعه تکنیک‌های درمانی منسجم و تبیین عصب‌شناختی نورزها و تغییرات درمانی کمک کرده است.

روان‌درمانگری پویشی فشرده و کوتاه‌مدت (ISTDP) یکی از روش‌های نوین و مؤثر در حوزه روان‌درمانی است که توسط حبیب دوانلو توسعه یافته است. این روش بر اساس اصول روان‌پویشی کلاسیک بنا شده و با تمرکز بر تجربه احساسات واقعی و شناسایی مسیرهای جسمانی اضطراب، به بهبود سریع‌تر بیماران کمک می‌کند. در این روش، درمانگر به بیمار کمک می‌کند تا احساسات سرکوب‌شده و دفاع‌های روانی خود را شناسایی و پردازش کند. این فرآیند می‌تواند به تغییرات ساختاری در مغز و بهبود عملکرد روانی منجر شود.

تاریخچه و توسعه

روان‌درمانگری پویشی فشرده و کوتاه‌مدت از دهه ۱۹۶۰ میلادی توسط حبیب دوانلو، روان‌پزشک ایرانی-کانادایی، توسعه یافت. دوانلو با ترکیب اصول روان‌پویشی فروید و تکنیک‌های نوین، روشی را ایجاد کرد که به بیماران کمک می‌کند تا در مدت زمان کوتاه‌تری به نتایج درمانی مطلوب دست یابند. این روش به ویژه برای درمان اختلالات اضطرابی، افسردگی، و مشکلات شخصیتی مؤثر است.

اصول و مبانی

1. تجربه احساسات واقعی: یکی از اصول اساسی ISTDP، کمک به بیماران برای تجربه و ابراز احساسات واقعی خود است. این فرآیند به کاهش اضطراب و بهبود عملکرد روانی کمک می‌کند.

2. شناسایی و پردازش دفاع‌های روانی: در این روش، درمانگر به بیمار کمک می‌کند تا دفاع‌های روانی خود را شناسایی و پردازش کند. این دفاع‌ها معمولاً به عنوان مکانیسم‌هایی برای محافظت از “من” در برابر اضطراب عمل می‌کنند.

3. تمرکز بر علایم جسمانی هیجان‌ها: دوانلو بر اهمیت شناسایی و پردازش علایم جسمانی هیجان‌ها تأکید دارد. این علایم می‌توانند به عنوان نشانه‌هایی از اضطراب و احساسات سرکوب‌شده عمل کنند.

4. تغییرات نوروفیزیولوژیک: یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد ISTDP، تأثیر آن بر تغییرات ساختاری در مغز است. این روش می‌تواند به بهبود عملکرد نیمکره‌های مغز و کاهش علایم اضطراب و افسردگی کمک کند.

اضطراب مرضی

اضطراب مرضی یکی از موضوعات کلیدی در روان‌درمانگری پویشی است. فروید اضطراب را به عنوان واکنشی به تراکم تنش‌های غریزی و علامت خطری برای “من” تعریف کرد. در ISTDP، اضطراب به عنوان یک نشانه از احساسات سرکوب‌شده و دفاع‌های روانی ناپایدار در نظر گرفته می‌شود. درمانگر به بیمار کمک می‌کند تا این اضطراب را شناسایی و پردازش کند، که می‌تواند به کاهش علایم و بهبود عملکرد روانی منجر شود.

مثلث تعارض و مثلث شخص

در ISTDP، دو مفهوم کلیدی به نام‌های مثلث تعارض و مثلث شخص وجود دارد. مثلث تعارض به بررسی رابطه بین احساسات، اضطراب، و دفاع‌ها می‌پردازد. مثلث شخص به بررسی روابط بین بیمار، درمانگر، و افراد مهم در زندگی بیمار می‌پردازد. این دو مثلث به درمانگر کمک می‌کنند تا فرآیند درمان را هدایت کرده و به بیمار در شناسایی و پردازش احساسات و دفاع‌های روانی کمک کند.

کارکرد نوروفیزیولوژیک

یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد ISTDP، تأثیر آن بر کارکرد نوروفیزیولوژیک مغز است. تحقیقات نشان داده‌اند که این روش می‌تواند به تغییرات ساختاری در مغز منجر شود و به تعاون میان نیمکره‌های مغز کمک کند. این تغییرات می‌توانند به بهبود عملکرد روانی و کاهش علایم اضطراب و افسردگی کمک کنند.

معرفی محصول پاورپوینت انسجام مبادی و فنون در روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت

پاورپوینت “انسجام مبادی و فنون در روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت” یک ابزار آموزشی جامع است که در 29 اسلاید تهیه شده و به بررسی اصول اساسی و فرایند تحول درمانگری پویشی می‌پردازد. این پاورپوینت شامل مباحثی همچون اضطراب مرضی، مثلث تعارض و شخص، و جنبه‌های نوروفیزیولوژیک این روش درمانی است.

ویژگی‌های کلیدی پاورپوینت انسجام مبادی و فنون در روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت

• انسجام مبادی و فنون: توضیح اصول اساسی و فرایند تحول درمانگری پویشی و تفاوت‌های آن با الگوهای متداول.
• اضطراب مرضی: بررسی دیدگاه روان‌پویشی در مورد اضطراب و نقش آن به عنوان هشداری برای “من”.
• مثلث تعارض و شخص: تحلیل مکانیسم‌های دفاعی و اضطراب‌هایی که مانع ابراز احساسات واقعی می‌شوند.
• جنبه‌های نوروفیزیولوژیک: بررسی تغییرات ساختاری عمیق در مغز و نقش نیمکره‌های مغز در این روش درمانی.

مزایای خرید

با خرید پاورپوینت انسجام مبادی و فنون در روان‌درمانگری پویشی کوتاه‌مدت، شما به یک منبع آموزشی ارزشمند دسترسی پیدا می‌کنید که می‌تواند به عنوان یک راهنمای جامع برای درک بهتر روان‌درمانگری پویشی فشرده و کوتاه‌مدت مورد استفاده قرار گیرد. این محصول شامل یک فایل ورد خلاصه مطالب نیز می‌باشد که به شما کمک می‌کند تا به سرعت به اطلاعات کلیدی دست یابید.

با خرید این فایل یک نسخه پاورپوینت به همراه یک فایل وورد خلاصه مطالب فصل 3 را دریافت میکنید

مولفان: ایرنه گلدنبرگ-هربرت گلدنبرگ مترجمان: حمیدرضا حسین شاهی برواتی-دکتر سیامک نقشبندی- الهام ارجند

موضوع: فصل 14 بخش خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی

شامل:

• فایل کتاب
• پاورپوینت
• نسخه PDF پاورپوینت

مباحث پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی :

• اسکیزوفرنی و کارکرد خانواده
• رویکردهای آموزش روانی خانواده
• هیجان ابراز شده اسکیزوفرنیا
• خانواده درمانی پزشکی

نکات کلیدی پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی:

• رویکرد آموزش روانی خانواده توسط کارول اندرسون و همکارانش در موسسه روانپزشکی غرب در شهر پینسبورگ ابداع شده است.
• هدف این رویکرد، پردازش تکالیف مشترک میان درمانگر و خانواده برای کاهش دردهایی است که در اثر زندگی خانوادگی با یک عضو اسکیزوفرنیایی به وجود می‌آید.
• آموزشگران روانی به جای سرزنش یا متهم کردن خانواده، به آنها و فرد مبتلا به اسکیزوفرنی کمک می‌کنند تا با این بیماری کنار بیایند.
• خانواده درمانی پزشکی در تلاش است تا تعامل پیچیده میان روابط خانوادگی و بهداشت خانواده را شناسایی و حل کند.
• در این دیدگاه، خانواده اولین بافت اجتماعی برای مراقبت بهداشتی به شمار می‌آید و هرچه در درون خانواده رخ دهد، لاجرم بر وضعیت پزشکی اعضای خانواده نیز تاثیر خواهد داشت.

مخاطبان پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی:

• دانشجویان و متخصصان روانشناسی
• مشاوران خانواده
• مددکاران اجتماعی
• افراد مبتلا به اسکیزوفرنی و خانواده‌های آنها

مزایای استفاده از این پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی:

• • ارائه ی خلاصه ای جامع از خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی
  • آشنایی با رویکردهای مختلف این نوع درمان
  • ارائه ی اطلاعات مفید برای افراد مبتلا به اسکیزوفرنی و خانواده‌های آنها
  • قابل استفاده برای ارائه در کلاس درس، جلسات مشاوره و یا مطالعه ی فردی

اسکیزوفرنی و کارکرد خانواده

ویکرد های آموزش روانی خانواده توسط کارول اندرسون و همکارانش در موسسه روان پزشکی غرب در شهر پینسبورگ ابداع شده هدف این رویکرد پردازش تکالیف مشترک میان درمانگر و خانواده برای کاهش درد هایی که در اثر زندگی خانوادگی با یک عضو اسکیزوفرنیایی به وجود میاد آموزشگران روانی بدون اینکه خانواده رو سرزنش کنند یا به دنبال متهم باشند ترجیح می دهند به اعضای خانواده و فرد اسکیزوفرنیایی کمک کنند مثلا اکثر خانواده ها طرفدار رویکردی هستند که حقیقت امر را بهتر نشان می دهد تا با دیدن فرزندی که به فردی بیگانه وناتوان تبدیل میشود کنار بیایند و مهارت های لازم را یاد بگیرند ….

هیجان ابراز شده اسکیزوفرنیا پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی

بر خلاف نظریه ها و روش های آغازین آموزشگر ها معتقدند کارکرد کلی خانواده با رابطه ای علی با ظهور اسکیزوفرنی نداره یعنی اسکیزوفرنی از دید آنها اختلالی زیستی به شمار می آید و راه مقابله با آن تجویز دارو های ضد روان پریشی است و ممکنه در خانواده های کارآمد به همون اندازه خانواده ی بد کار دیده شود آموزشگران روانی مدعی هستند آگاهی از این اختلال و یادگیری مهارت های ویژه برای کنار آمدن با فشار روانی خانواده و پیشگیری از خود نشانه ها در عضو مبتلا به اسکزوفرن اهمیت دارد …

خانواده درمانی پزشکی پاورپوینت خانواده درمانی مبتنی بر آموزش روانی

ر تلاش است تا تعامل پیچیده میان روابط خانوادگی و بهداشت خانواده را شناسایی و حل کند در این دیدگاه خانواده اولین بافت اجتماعی برای مراقبت بهداشتی به شمار می آید و لذا ، هرچه در درون خانواده رخ دهد لاجرم بر وضعیت پزشکی اعضای خانواده نیز تأثیر خواهند داشت خانواده درمانی پزشکی ابتدا با قبول این موضوع که بیماری به طور همزمان در چندین سطح سیستمی – زیستی روانی اجتماعی و بین فردی رخ میدهد و بعد طراحی مداخلاتی که این سطوح را آماج خود قرار میدهند میکوشد تا بیماری را درمان کند . …

سه فرم آزمون های ریون

پاورپوینت ریون کودک

• آزمون ماتریس پیش رونده استاندارد ریون
• آزمون ماتریس پیش رونده پیشرفته ریون
• آزمون ماتریس پیش رونده رنگ
• آزمون های دیگری که در این زمینه وجود دارد

محتوا:

• آزمونی غیر کلامی برای سنجش هوش کودکان
• مناسب برای کودکان 5 تا 11 سال
• دو فرم رنگی و سیاه و سفید دارد
• شامل 60 سوال ماتریس پیشرونده
• زمان تقریبی اجرا 30 تا 40 دقیقه

آزمون های دیگری که در این زمینه وجود دارد

پاورپوینت جامع آزمون ریون کودکان: ابزاری قدرتمند برای سنجش هوش

معرفی:

آزمون ریون کودکان ابزاری معتبر و شناخته شده برای سنجش هوش غیرکلامی کودکان 5 تا 11 سال است. این آزمون به ارزیابی توانایی های تفکر انتزاعی، حل مسئله و درک روابط فضایی در کودکان می پردازد.

پاورپوینت جامع آزمون ریون کودک:

این پاورپوینت به عنوان یک منبع کامل و کاربردی، به شما در درک عمیق تر از آزمون ریون و نحوه استفاده از آن در سنجش هوش کودکان کمک می کند.

محتویات پاورپوینت:

• مقدمه:
  • تاریخچه و معرفی آزمون ریون
  • کاربردها و اهداف آزمون
  • ساختار و مولفه های آزمون
• بخش اول: راهنمای کامل آزمون ریون:
  • معرفی فرم های مختلف آزمون (رنگی و سیاه و سفید)
  • نحوه اجرا و نمره گذاری آزمون
  • تفسیر نتایج و تشخیص ناهنجاری های هوشی
• بخش دوم: تحلیل و بررسی نمونه سوالات:
  • ارائه و بررسی نمونه سوالات از هر سری آزمون
  • آموزش تکنیک های حل سوالات
  • نکات کلیدی و راهبردهای تست زنی
• بخش سوم: منابع و اطلاعات تکمیلی:
  • معرفی کتاب ها و مقالات مرتبط با آزمون ریون
  • لیست مراکز معتبر برای انجام آزمون
  • آدرس وب سایت های مرجع

مزایای استفاده از پاورپوینت:

• جامعیت و کامل بودن: این پاورپوینت تمام اطلاعات لازم را در مورد آزمون ریون در اختیار شما قرار می دهد.
• ارائه بصری جذاب: استفاده از تصاویر، نمودارها و انیمیشن های گویا برای تفهیم بهتر مطالب
• قابلیت ویرایش: شما می توانید به راحتی محتوای پاورپوینت را مطابق با نیازهای خود ویرایش و شخصی سازی کنید.
• مناسب برای:
  • روانشناسان و متخصصان سنجش هوش
  • مربیان و معلمان پیش دبستانی و دبستان
  • والدین و افراد علاقه مند به ارتقای هوش کودکان

با استفاده از این پاورپوینت، شما می توانید:

• به طور کامل با آزمون ریون آشنا شوید.
• نحوه اجرا و نمره گذاری آزمون را یاد بگیرید.
• به تفسیر صحیح نتایج آزمون دست پیدا کنید.
• مهارت های حل مسئله و تفکر انتزاعی کودکان را ارتقا دهید.
• برای آمادگی کودکان در آزمون ریون به آنها کمک کنید.

همین امروز پاورپوینت جامع آزمون ریون کودک را دانلود کنید و به درک عمیق تری از هوش و سنجش آن در کودکان دست پیدا کنید.

نکات تکمیلی:

• این پاورپوینت توسط متخصصان و روانشناسان مجرب تهیه شده است.
• محتوای پاورپوینت بر اساس آخرین یافته های علمی و پژوهشی در زمینه سنجش هوش کودکان تدوین شده است.
• از تصاویر و انیمیشن های باکیفیت و جذاب برای تفهیم بهتر مطالب استفاده شده است.
• این پاورپوینت به شما کمک می کند تا در وقت و هزینه خود صرفه جویی کنید.

با اطمینان خاطر این پاورپوینت را دانلود کنید و از مزایای آن بهره مند شوید.

اگرافراد به اندازه کافی استراحت کنند، بهتر می توانند مطالب جدید را بیاموزند.   

همچنین کسانی که پس از آموختن مطالب جدید، خواب شبانه کافی دارند بهتر ازکسانی که خواب ناکافی دارند می توانند آن مطالب را به خاطر آورند.و همچنین خواب کافی با تقویت حافظه، مانع فراموشی می شود و عامل موثریدر یادگیری و عملکرد بهتر دانش آموزان دارد.

خواب و چالش خلاقیت

خواب کافی در افزایش سطح خلاقیت بسیار موثر است وبسیاری از هنرمندان در خواب یا پس از خواب کافیایده هایشان را پیدا کرده اند.

خوب استراحت کردن و تاثیر آن برخلاقیت اگرافراد به اندازه کافی استراحت کنند، بهتر می توانند مطالب جدید را بیاموزند.   

همچنین کسانی که پس از آموختن مطالب جدید، خواب شبانه کافی دارند بهتر از کسانی که خواب ناکافی دارند می توانند آن مطالب را به خاطر آورند.

و همچنین خواب کافی با تقویت حافظه، مانع فراموشی می شود و عامل موثری در یادگیری و عملکرد بهتر دانش آموزان دارد.

خوب استراحت کردن و تاثیر آن برخلاقیت اگرافراد به اندازه کافی استراحت کنند، بهتر می توانند مطالب جدید را بیاموزند.   

همچنین کسانی که پس از آموختن مطالب جدید، خواب شبانه کافی دارند بهتر از کسانی که خواب ناکافی دارند می توانند آن مطالب را به خاطر آورند.

و همچنین خواب کافی با تقویت حافظه، مانع فراموشی می شود و عامل موثری در یادگیری و عملکرد بهتر دانش آموزان دارد.

خواب و چالش خلاقیت

خواب کافی در افزایش سطح خلاقیت بسیار موثر است وبسیاری از هنرمندان در خواب یا پس از خواب کافی ایده هایشان را پیدا کرده اند.

خلاقیت و خواب چه ارتباطی با هم دارند؟

شاید پیش از این ارتباط بین خلاقیت و خواب انسان ها بیشتر در حد حرف بود،اما پژوهشگران توانسته اند ثابت کنند که ادعای برخی هنرمندان و دانشمندان مبنی بر اینکه خواب،رویا و حتی بی خوابی به آنها کمک می کند تا شکوفا تر شوند و الهاماتی در خواب به آنها می شود که گاهی بهترین خروجیشان است و چندان بی دلیل نیست

عناوین به کار رفته در پاورپوینت خواب خلاق

• خوب استراحت کردن و تاثیر آن برخلاقیت
• خواب و چالش خلاقیت
• خلاقیت و خواب چه ارتباطی با هم دارند؟
• آیا ذهن ما در خواب خلاق می شود؟
• اهمیت بهداشت خواب کودکان
• بهداشت خواب در کودکان
• میزان خواب مورد نیاز انسان در سنین مختلف
• جمع بندی نهایی

پاورپوینت تکنیک نگاه باچشم ذهن

به عبارت دیگرفردازیک طرف متوجه میشودیکی ازموانع مهم برای خلاقیت تعلق ووابستگی به حواس پنجگانه است وازطرف دبگرمتوجه می سودکه اطلاعات ارسالی ازحواس درحدتخمین،راهنمای خوبی برای اوست.

دراین روش تمرین های زیادی بوسیله نرم افزارهای کامپیوتری جهت تقویت نگاه باچشم ذهن طراحی گردیده است .

یکی ازتمرین ها بدین ترتیب است که ابتدادرحالی که فرددرحالتی راحت وآسوده قرارداردیک صفحه مشکی ساده به او نشان میدهندوازاو خواسته میشودبرای چندثانیه،بطورخیره به آن نگاه کندسپس ازاوخواسته میشودسعی کنددرحالی که چشمانش بسته است اشکال،سمبلها،اعدادیارنگهایی که درمقابل اوبه نمایش گذاشته میشودراتشخیص دهد.به مرورزمان وانجام تمرینات مکرر،فردقادرمیشودبعدارچندثانیه اشکال وتصاویرراباچشم بسته تشخیص دهدوبه این ترتیب ازمهارت روانی خاصی برای نگاه باچشم ذهن برخوردارمیشود

لو ویگوتسکی در 17 نوامبر 1896 در شهر اورشا در ناحیه غربی امپراطوری روسیه در یک خانواده یهودی طبقه متوسط به دنیا آمد. او در دانشگاه مسکو به تحصیل پرداخت و در سال 1917 در رشته حقوق فارغ التحصیل شد. او در دوران تحصیل دانشگاهیش به مطالعه موضوعات مختلفی چون جامعه شناسی، زبان شناسی، روان شناسی و فلسفه پرداخت.

کار رسمی ویگوتسکی در زمینه روان شناسی در سال 1924 و هنگامی آغاز شد که او به مرکز روان شناسی مسکو پیوست. ویگوتسکی و پیاژه هم عصربودند.ویگوتسکی در 38 سالگی در سال 1934 با بیماری سل از دنیا رفت.

ویگوتسکی و آموزش

•مربّیان مشتاقانه دیدگاه های ویگوتسکی را به کار می برند.
*کلاس های مدل پیاژه و ویگوتسکی قطعاً ویژگی های مشترکی دارند.
* هر دو بر مشارکت فعّال و پذیرش تفاوت های فردی تأکید می کنند.
* اما کلاس مدل ویگوتسکی از یادگیری اکتشافی مستقلّ، فراتر می رود.
* این نوع کلاس اکتشاف کمکی را ترغیب می کند.
* معلّمان با توضیحات، مثال ها و یادآوری های کلامی یادگیری کودکان را هدایت می کنند و تلاش های خود را به دقّت به منطقه‌ی مجاور رشد هر کودک متناسب می سازند.
* تشریک مساعی همکلاسی ها نیز به اکتشاف کمکی مساعدت می کند
* معلّمان، تجربیّات یادگیری یاری بخش را ترتیب می دهند، به اینگونه که همکلاسی های دارای توانایی های مختلف را با هم گروه بندی کرده و آنها را ترغیب می کنند به یکدیگر بیاموزند و کمک کنند.

•در آزمون اماری دانکن مخصوص ارشد و دکترا ویگوتسکی بازی وانمود کردن را بستر اجتماعی ایده آلی برای پرورش دادن رشد شناختی در اوایل کودکی می دانست. * او گفت: کودکان هنگام بازی وانمود کردن، یاد می گیرند از عقاید درونی و مقرّرات اجتماعی و نه از تکانه های فوریِ خود پیروی کنند. *برای مثال، کودکی که وانمود می کند به خواب رفته است از مقرّرات مربوط به رفتار حین خواب پیروی می کند. *کودک دیگری که خود را به صورت پدر و عروسک را به صورت فرزند تجسّم می کند، از قواعد رفتار مربوط به والدین تبعیّت می کند. * بازی وانمود کردن، منطقه مجاور رشد منحصر به فرد بسیار با نفوذی است که طیّ آن، کودک انواع فعّالیّت های چالش انگیز را امتحان می کندو مهارت های جدید زیادی را فرا می گیرد.

کاربرد های عملی نظریّه ویگوتسکی در آموزش:

1) نخست تأکید زیاد بر اهمّیّت زبان.

* ویگوتسکی زبان را برای رشد کارکرد های عالی ذهن بسیار مهم می داند.
* بنابراین، می توان اینگونه نتیجه گرفت که مدارس باید زبان را یک موضوع محوری تلقّی کنند
و معلّمان در آموزش زبان جدّیّت بیشتری به کار ببندند.

2) نکته‌ی دوم تأکیدی است که این نظریّه بر مسائل فرهنگی و اجتماعی دارد.

* گفته شده است که رشد شناختی به شدّت متأثّر از این نظریّه است.
* بنابراین، لازم است مطالب درسی در یک بافت فرهنگی- اجتماعی آموزش داده شوند
و در تمام مراحل تحصیلی مسائل فرهنگی و اجتماعی از نظر دور نمانند.
* مطلب بعدی که مستقیماً در آموزش دخالت دارد مفهوم منطقه‌ تقریبی رشد است.* بنا به این مفهوم، معلّم باید در آموزش موضوع های مختلف به دانش آموزان پیشاپیشِ رشد ذهنی آنان حرکت کند.
* یعنی معلّمان باید همواره یادگیرندگان را با مسائلی روبرو سازند که قدری فراتر از سطح توانایی های موجود آنان باشد و برای آنان به صورت چالش انگیز جلوه کند.
در آزمون اماری دانکن مخصوص ارشد و دکترا از این راه معلّمان قادر خواهند بود سطح فعلیِ رشد ذهنی کودکان را به سطح بالقوّه‌ی آنان نزدیک کنند.

باز هم نکته‌ دیگری را که با توجّه به نظریّه‌ی ویگوتسکی در رابطه با آموزش می توان به معلّمان سفارش داد این است که کودکان را به صحبت کردن با خود تشویق کنند.

از آنجا که با خود سخن گفتن کودکان را در هدایت و کنترل اندیشیدن یاری می دهد

بهتر است معلّمان کودکان را در مدرسه تشویق کنند تا با خود نجوا کنند یا افکارشان را به طور آهسته بر زبان جاری سازند.

تأکید بر سکوت کامل در زمانی که دانش آموزان بر روی مسائل دشوار کار می کنند، ممکن است کار را برای آنان دشوار تر سازد.

یکی از راههای تشویق کودکان به صحبت کردن با خود، خودآموزی شناختی است.

دانش آموزانی که توانایی خودآموزی شناختی دارند، هم از جهت کیفیّت و دقّت و هم از لحاظ سرعت بر یادگیری خود نظارت می کنند.

عناوین به کار رفته در پاورپوینت آزمون اماری دانکن مخصوص ارشد و دکترا

• زندگینامه
• ویگوتسکی و آموزش
• کاربرد های عملی نظریّه ویگوتسکی در آموزش
• كاربردهای آموزشی نظریه ویگوتسكی
• ویگوتسکی و شناخت اجتماعی
• برنامه تحصیلی یا آموزشی
• ارزیابی
• نظریه دانش چیست ؟
• نظریه یادگیری
• نظریه فرصت

نظریه گشتالت

روانشناسان گشتالت معتقد بودند که گرچه تجربه‌های روانشناختی از عناصر حسی ناشی می‌شوند، اما با خود این عناصر تفاوت دارند. روانشناسان گشتالت معتقد بودند که یک ارگانیزم چیزی به تجربه می‌افزاید که در داده‌های حسی وجود نداردو آنها آن چیز را سازمان (organization) نامیدند و همانطورکه بیان شد گشتالت در آلمانی به معنی سازمان است. طبق نظریه گشتالت ما دنیا را در کل‌های معنی‌دار تجربه می‌کنیم و محرک‌های جداگانه را نمی‌بینیم و کلا هرآنچه می‌بینیم محرک‌های ترکیب یافته در سازمان‌ها(گشتالت‌ها)یی است که برای ما معنی دارند.

  1. نظریه ی شخصیت :

•پرلز، انسان را موجودی وحدت‌یافته، خودنظم، کل نگر، وابسته به محیط و تجربه گر می انگارد که شخصیتی با ابعاد اجتماعی، روانی – جسمانی و روحی دارد. •این سه بعد، به هنگام تولد، به‌طور بالقوه در فرد وجود دارند و در امتداد یک پیوستار قرار می­گیرند :

همچنین از شما دعوت میشود از سایر محصولات ما از جمله آموزش اصول ارائه با پاور پوینت و پاورپوینت آزمون وکسلر بزرگسالان  پاورپوینت نظریه های خانواده دیدن نمایید

موارد بالا قسمتی از مطالب پاورپوینت نظریه گشتالت میباشد

عناوین به کاررفته در این پاورپوینت

• نظریه گشتالت درمانی
  • تعریف
• مفاهیم اساسی گشتالت‌درمانی
  • نظریه ی شخصیت
    • مرحله ی اجتماعی
    • مرحله ی جسمانی – روانی
    • مرحله روحی
  • ماهیت انسان
  • خودگردانی
  • آگاهی
  • مفهوم اضطراب
  • افسردگی
  • درمان کوتاه‌مدت
• گشتالت­درمانی یا تمرکز­درمانی
• انتقادهایی به نظریه گشتالت

نظریه شناختی ژان پیــاژه

علاقه پیاژه به زیست شناسی باعث شد که او در 22 سالگی به کسب درجه ی دکتری نایل شود. تحقیقات اختصاصی پیاژه در زمینه ی هوش با کار در آزمایشگاه بینه در پاریس آغاز شد .

پیاژه با توجه به پاسخ های کودکان به آزمون ها ، متوجه پاسخ های نادرست آن ها و نوعی نظم ویکنواختی در اشتباهات شد. نکته ی جالب برای پیاژه این نبود که کودکان چه تعداد پاسخ درست می دهند بلکه برای او این مسئله برانگیزاننده بود که اشتباهات کودکان هم سن ، مشابه است . روشی که کودک دنیا را احساس و تفسیر می کند بسیار متفاوت از یک بزرگسال است
پیازه می خواست منشأ و چگونگی تکامل دانش را در نزد نوع بشر مطالعه کند و بدین منظور رشد شناخت را در کودکان وسیله قرار داد

مفاهیم پایه در نظریه شناختی

مراحل رشد شناختی

نظریه ی پیازه یک نظریه ی مرحله ای است بر اساس نظریه ی او ، مراحل رشد شناختی عبارتند از مرحله حسی –حرکتی ، پیش عملیاتی ، عملیات عینی و عملیات صوری .پیاژه معتقد بود این مراحل توالی ثابتی دارند به این معنا که افراد در هر کشور و فرهنگی به ترتیب یکسانی از این مراحل را می گذرند. دامنه ی سنی مطرح شده از سوی پیاژه ، تقریبی است ،برخی کودکان ممکن است مرحله ای را زودتر یا دیرتر طی کنند. (بیابانگرد ، نعمتی ص41)

مراحل پیاپی هستند ولی لازم نیست که کودکان حتماً یک مرحله را قبل از ورود به مرحله ای دیگر به اتمام برسانند.

توصیه می شود به پاورپوینت مشابه با این مبحث پاورپوینت نظریه رشد شناختی پیاژه دیدن نمایید.

صدتو

پیاژه مدعی است که همه ی کودکان باید از مراحل مشابه و با ترتیب مشابه عبور کنند ، گرچه سرعت عبور همه ی آنان یکسان نیست( خرازی ص 136).

پاورپوینت نظریه شناختی پیاژه شامل عناوین زیر است

• نظریه شناختی
• مفاهیم پایه در نظریه شناختی
• مراحل رشد شناختی
• مرحله حسی حرکتی
• مرحله پیش عملیـاتی
• مرحله عملیات عینی
• مرحله عملیات عینی
• رشد اخلاقی
• انتقادات وارد شده به پیاژه

در پاورپوینت نظریه شناختی پیاژه هر کدام از عناوین بالا به صورت کامل توضیح داده شده است.